Gdy my ogarnięci pasją przeszukujemy pola i lasy, odkrywamy ślady przeszłości, uzupełniamy historię o nieznane i zapomniane fakty, inni chcą naszą historię brutalnie zmieniać, ukrywać i ideologicznie cenzurować. :666

Przykładowo, zamiast „rzezi wołyńskiej na Kresach Wschodnich" będzie „konflikt polsko-ukraiński na Wołyniu i w Małopolsce Wschodniej", a zamiast „przykładów bohaterstwa Polaków ratujących Żydów” będą „postawy Polaków wobec Żydów”.

Obecne Ministerstwo Edukacji Narodowej proponuje wprowadzenie korekt do programu nauczania historii w szkołach podstawowych.

Poniżej, wybór tematów, które MEN proponuje wykreślić z podstawowych lub dodatkowych treści nauczania:

Piastowie / plemiona słowiańskie / chrzest Polski i chrystianizacja / przemiany kulturowe na ziemiach polskich / misja św. Wojciecha / wojny z Niemcami / obrona Głogowa / dokonania Bolesława Krzywoustego / konflikty z Cesarstwem Niemieckim / zwycięstwo grunwaldzkie / Zawisza Czarny / rozwój terytorialny państwa polskiego / przeor Augustyn Kordecki / hetman Stefan Czarnecki / wkład Polaków w walkę o niepodległość Stanów Zjednoczonych / konfederacja barska / Legiony Polskie / powstanie Księstwa Warszawskiego / Wiosna Ludów / Kulturkampf / budowa Gdyni / budowa magistrali węglowej / budowa Centralnego Okręgu Przemysłowego / kluczowe wydarzenia wojny obronnej Polski / przykłady bohaterstwa Polaków / obrona Poczty w gdańsku / walki o Westerplatte / obrona wieży spadochronowej w Katowicach / bitwa pod Mokrą / bitwa pod Wizną / bitwa nad Bzurą / obrona Warszawy / obrona Grodna / bitwa pod Kockiem / przykłady bohaterstwa Polaków ratujących Żydów z Holokaustu / zbrodnie w Palmirach / zbrodnia w Katyniu / kaźń profesorów lwowskich / Zamojszczyzna / Żołnierze Niezłomni (wyklęci) / Danuta Siedzikówna „Inka”.

Po co przyszłemu zbieraczowi szparagów wiedza na temat zwycięstwa pod Grunwaldem. Jeszcze by zaczął bauerowi odszczekiwać i nie chciał pracować.

Lewactwo nadciąga. Obejrzyjcie ostatni film Por. Piotra Powałki...

I słusznie, bo Ukraińcy mordowali Polaków nie tylko na Wołyniu, ale i w Małopolsce Wschodniej.
I słusznie, bo postawy wobec Żydów były i są różne- co widać również na tym forum.
W nauczaniu historii ważne są dwa pojęcia:
1/ podstawa programowa- to czego zdaniem MEN uczeń powinien się nauczyć. Ustala MEN.
2/ program nauczania- jak podstawy programowej nauczyć. Decyduje nauczyciel, który decyduje jakie tematy wybrać, aby podstawę programową zrealizować. W każdej szkole programy nauczania mogą być różne.
Podstawa programowa z historii dla szkoły podstawowej: https://podstawaprogramowa.pl/Szkola-po ... I/Historia
Proszę przeczytać i odpowiedzieć sobie ile z tego umiecie.
Rodzice, uczniowie, a często i nauczyciele twierdzą, że podstawa programowa jest zbyt obszerna.
Propozycje zmian, to jedno, a ostateczny rezultat, to drugie.

A Ty Zdzichu , jako pedagog, jak uważasz?

szkola to w ogole przezytek.. i niepotrzebny obowiazek.. zreszta dzis w szkole lekcjami interesuje sie moze dwa procent uczniow, pozostali interesuja sie np. ciaganiem sie wzajemnie przez kolezanki za wlosy za szkola i nagrywanie tego na telefony..

Moze czas najwyzszy zrobic szkole platna? Ponoc jak sie placi to i wymaga? (zartowalem..)
Reasumujac szkola jest przezytkiem a media oraz technologia oferuja bardziej atrakcyjne wzruszenia i emocje niz historia, czy literatura.. Glodu wiedzy niestety nie ma komu zaszczepic.. powiem wiecej calkiem spora liczba nauczycieli wrecz odstrecza od szkoly.. zreszta macie przyklad wlasny, forumowy.

W liceach ogólnokształcących i technikach z treści nauczania w zakresie podstawowym MEN proponuje usunięcie punktu dotyczącego genezy powstania wielkopolskiego 1918–1919 oraz jego znaczenia dla odrodzenia się państwa polskiego i obrony jego niepodległości w 1920 roku.

Mam wrażenie że te programy i poprawki do nich nie są tworzone w Polsce.
Nowa komuna w wielu dziedzinach działa dokładnie jak stara komuna.

Prostozsadu, źródeł tej cenzury programów szkolnych bym nie upatrywał w komunie lecz w KULTURKAMPFie :666 Trzeba ze świadomości nowych pokoleń wymazać wszystko, co by się z Niemcami źle kojarzyło. Wojny, zabory, nazizm, obozy itd :evil:

Ryjec, watpie czy to pyknie, bo szwaby niewiele robia zeby przestac sie nam zle kojarzyć ....II wojna II wojną, ale to co odpierdzielaja wpołczesnie ( kolonializm gospodarczy) to temat na osobńa dyskusje

Argo, ale jak odetnie się młodzież od chwalebnej historii Niemiec, to bez żadnych podejrzeń będą łykać ten niemiecki kolonializm gospodarczy jak młode pelikany :h

Chyba ze zadadza sobie pytanie na ch....nam tez zielony ład FF 55 i inne bzdury i w imie czego mamy kepac skrajna biede, bo to akurat jest przejaw szwabskiego kolonializmu, Ryjec mi nie chodzi o historie ( choc to tez wazne) tylko o tu i teraz, a to co odpierdziela ch...jnia eurogejska pod swiatłym przywodztwem szwabolandu to jest wlasnie polityka zapedzania nas do ziemianek w mysl ekoidiotyzmow i łupienia nas na mega kase ...przesledzmy to ....najpierw wegiel be bo gaz ...teraz gaz be bo pompy cieplne ...jedne pompy cieplne be bo sa nowsze ...ch...wwie co wymysla za chwile i do czego beda nas znowu zmuszac ....... tu Ryjec naprawde nie idzie o podreczniki do historii ...ludzie juz widza ze palanty w Brukseli chca nas wyrysowac na mega kase pod płaszczyciem bzdur o ociepleniu kl;imatu i zaczyna sie powszecny w.q.r.w ...... a tak sie składa ze za wiekszościa tych idiotymow ( o ile nie wszystkimi ) stoi nie kto inny jak wlasnie szwaby ...tego sie nie da przykryc żadnymi zmianami podrecznikow czy wybielaniem historii

Jedyna nadzieja w rozj.baniu tego kołchozu w wulgaryzm.
Tak żeby kamień na kamieniu z tego nie został. I żeby odechciało się lewakom nowych związków radzieckich po wsze czasy.
Powrót granic, powrót rządów narodowych, przywrócenie tożsamości narodowej pilnowanie przede wszystkim interesu narodowego.
Jeśli ten nowotwór przetrwa do wyborów w czerwcu, co wcale nie jest takie pewne,to zapewne wygrana prawicy może położyć temu kres.
Odnoszę wrażenie że lewactwo odcinane od koryta , może postawić wszystko na jedną kartę i w porozumieniu z Putinem , rozkręcić nową pseudo wojenkę, co za tym idzie , stan wyjątkowy, a to pozwoli utrzymać koryto.
Nie mają nic do stracenia, a do zyskania wiele.
I obym był złym prorokiem.

W 30 szkołach w Illinois żaden uczeń nie potrafi czytać na poziomie wymaganym do zakończenia klasy (roku).

Założę się jednak, że potrafią wymienić tuzin płci i wyjaśnić, dlaczego biali ludzie są źli i paskudni.
Kraje mocno lewackie starają się produkować idiotów i my w tym kierunku też zmierzamy;

Jak się o czymś nie wie, to lepiej milczeć.
Dwa przysłowia: „Takie będą Rzeczypospolite, jakie ich młodzieży chowanie”
Jeśli państwu i obywatelom zależy na kształtowaniu postaw nowych pokoleń, to powinno odpowiednio wynagradzać mentorów i nauczycieli, bo jeśli tego nie robi, to: "Jaka płaca, taka praca". Tak jest przecież w każdym zawodzie. Już teraz w oświacie brakuje kilkunastu tysięcy nauczycieli. Młodzi po studiach omijają pracę w szkole szerokim łukiem. Jaki sens uczyć ponad 30 uczniów w klasie, za których bezpieczeństwo odpowiada się przed prokuratorem otrzymując pensje krajową minimalną? Lepiej płacą w Biedronce i odpowiedzialność mniejsza.
I tak sobie rosną różne Briany i Dżesiki o pustych głowach.
W załączeniu tabela wynagrodzeń z ubiegłego roku